围绕习总书记的《讲话》，二支部党员教师着重从如下三个方面进行了专题学习研讨：（1）政治问题与学术问题。石先钰、胡伟和武小川等老师认为，百花齐放、百家争鸣，是繁荣发展我国哲学社会科学的重要方针。为此，必须认真领会和切实贯彻习总在《讲话》中指出的，要正确区分学术问题和政治问题，不要把一般的学术问题当成政治问题，也不要把政治问题当作一般的学术问题；既反对打着学术研究旗号从事违背学术道德、违反宪法法律的假学术行为，也反对把学术问题和政治问题混淆起来、用解决政治问题的办法对待学术问题的简单化做法。作为法学教师，尤其应当在教学研究中注意辨别所涉问题的政治倾向性，把握正确导向，不让违反宪法和党的基本路线的错误观点误导学生和其他受众；坚持和发扬学术民主，尊重差异、包容多样，进行不同学术观点的相互交流、平等讨论。（2）做学问与做人问题。工会主席刘元璋老师认为，做人与做学问有着不可分割的内在联系。教师应当成为做人的楷模，党员教师更应该正确处理好公私关系，凭良心做事，否则无法教书育人。陈业宏老师对当前哲学社会科学理论研究与国内外客观实际相脱节的状况表示担忧，认为高等教育工作者应当警醒。哲学社会科学研究要重现实、接地气，课堂教学和学术研究应重视解决实际问题。文杰老师指出，习总书记讲话为法学学科建设指明了方向。法学学科不是孤立存在的，应重视交叉学科、新兴学科和重点学科的建设和发展。在教学和科研实践过程中，我们要进一步思考，马克思主义理论和中国传统道德观念如何得到科学体现，用以指导人才培养和学术研究。（3）继承（借鉴）与创新。常健副院长与王清军、董小红、李琛等老师认为，习总书记的讲话凝聚了全社会的共识，包括法学在内的高校哲学社会科学工作必须按照总书记“不忘本来、吸收外来、面向未来”的要求，立足体现继承性、民族性、原创性、时代性和专业性的要求，构建具有中国特色的社会主义哲学社会科学体系；法学理论研究中，应正确区分历史意识形态、现实意识形态，要善于用马克思主义立场观点方法看待社会发展新形势，加强法学理论研究，应对多元思潮的挑战。